ESCOLA BÁSICA DOS 1º, 2º e 3º CICLOS/PE PROFESSOR FRANCISCO MANUEL SANTANA BARRETO - FAJÃ DA OVELHA
16ª Edição 10 de Dezembro de 2009
Telefone: 291870040 email: eb23pfmsbarreto@madeira-edu.pt Site: escolas.madeira-edu.pt/eb123pepfmsbarreto
NESTA EDIÇÃO Escola@Notícias
2
YouClube
8
ArteCool
10
Gráphos (Γράφος)
12
LudoTime
20
Hastear da Bandeira Verde Eco-Escolas
Animação Itinerante
COLABORADORES Professores: Fátima Nunes, Eduardo Oliveira,
EDITORIAL
Elisabete Perdigão, Filomena Reis, José Carvalho, Joana Menezes, Lurdes Ferro, Nelson Mangana, Nélia Sousa, Ricardo Padrão, Sara Ferreira, Teresa Chá-Chá e Vânia Moita. Alunos: Alunos do 1.º Ciclo, Cláudia Patrícia Rodrigues, Ivone Gouveia, Jéssica Andrade, João Pereira, José Paredes, Luís Miguel
Gomes , Mário Luís,
Pedro Francisco, Sofia Francisco.
Técnica Profissional de Biblioteca e Documentação: Zélia Gonçalves. Clubes: Baú de Leitura, Dinamização da Biblioteca e Europeu.
Natal é tempo de paz, de alegria e de felicidade. Que assim seja em todos os lares da nossa Comunidade Escolar. É tempo de Natal. É tempo de aquecer os corações. É tempo de recordar as pessoas da nossa infância. É tempo de saborear as receitas secretas e antiquíssimas da família. É tempo de Natal, mas também plana no ar um espírito diferente. A sociedade corre às «catedrais do consumo» para encher o carrinho com prendas. Já ficou esquecido no nosso subconsciente os tempos em que nesta época do ano se davam prendas simbólicas, e mais carinho e afecto. Na conjuntura actual, prevalecem os egoísmos. Como será o Natal de alguns cidadãos? Triste ou alegre? Emprego ou desemprego? Riqueza ou miséria espirituais? É tempo de Natal. Tempos difíceis e conflitos sociais. Sejamos mais
solidários. Nas «catedrais do consumo», esconde-se um ser que nasceu na antiguidade, mas teve a sua idade de ouro em 1455. O primeiro livro impresso nessa época foi a Bíblia em latim. Mais tarde, o livro popularizou-se definitivamente, tornando-se mais acessível pela redução enorme dos custos da produção em série. Em fins do século XX, surgiu o livro electrónico, ou seja, um livro num suporte electrónico, o computador. Vivemos tempos de metamorfoses paradigmáticas. Seja em papel, seja electrónico, o livro é uma porta aberta para outros mundos. Oferecê -lo no Natal é uma dádiva de saber e de aprendizagem. Ofereça um livro. Visite a nossa biblioteca. Lá encontrará uma prenda para o seu educando. O livro sobreviveu e com ele sobreviveu toda a História e a Memórias da humanidade. Os nossos votos sinceros para que um livro ilumine mais o nosso conhecimento. Um Santo e Feliz Natal.
Escolas@Notícias Página 2
O RAPOINHO
DIA DA BANDEIRA VERDE NA NOSSA ESCOLA No passado dia onze de Verde na nossa escola foram após o lanche, tiveram ainda a Novembro, a Bandeira Verde Eco entregues os prémios ao melhor oportunidade -Escola,
atribuída
p e l a aluno dos anos de escolaridade act i vi dade
de
participar
i nt i t ul ada
na
“J ogos
Associação Bandeira Azul da correspondentes ao segundo e Tradicionais”, dinamizada pelos Europa, foi hasteada na Escola terceiro ciclos, bem como material docentes de Educação Física. Básica
1º, 2º, 3º
Professor
Ciclos/PE pedagógico à escola.
Francisco
Manuel
A cerimónia do hastear da
Santana Barreto - Fajã da Ovelha Bandeira Verde contou com a pelo terceiro ano consecutivo.
presença dos alunos, professores, encarregados de educação e de algumas
entidades
ligadas
ao
ambiente e à educação. Lanche Saudável.
Hastear
da
Bandeira
Verde Eco-Escolas.
O dia foi assinalado com a dinamização de uma palestra i ntit ul ada Insular”
“Bi odi versi dade
para
os
alunos
Cerimónia do hastear da
do Bandeira Verde.
terceiro ciclo, cuja organização
Os alunos do primeiro ciclo
Jogos tradicionais.
A Bandeira Verde marca,
esteve a cargo do Parque Natural apresentaram uma canção dedicada assim, o culminar de um trabalho da Madeira e dos professores à preservação do ambiente, com d e s e n v o l v i d o
na
área
da
responsáveis pelo Clube Eco. A algumas quadras alusivas a essa sensibilização ambiental e das boas palestra realizada teve como temática. objectivo
principal
práticas ambientais no ano lectivo
No final da cerimónia, transacto e o início de um novo
consciencializar os alunos para a decorreu na sala dos professores e projecto com vista à conquista do diversidade de espécies existente no bar dos alunos um lanche mesmo galardão no presente ano no arquipélago da Madeira, bem saudável assinalando o Dia de São lectivo. No âmbito do Programa Ecocomo para a importância da sua Martinho. O lanche foi organizado Escolas, o tema do presente ano pelos responsáveis pelo Clube da lectivo será as Florestas.
conservação. No
Dia
da
Bandeira Alimentação em Acção. Os alunos,
Professoras: Joana Menezes
Escolas@Notícias 16ªEdição
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DIA DE S. MARTINHO — JOGOS TRADICIONAIS A
actividade
Jogos
Tradicionais inserida no dia de S. Martinho, dia 11 de Novembro, teve 11 equipas inscritas com 4 elementos cada, perfazendo um total de 44 alunos inscritos. Na altura da actividade apenas 6 equipa compareceram, num
total
de
24
alunos
participantes. A
actividade
decorreu
como planeada e verificou-se muito empenho por parte dos participantes e sobretudo diversão ao relembrarem jogos que os seus pais
e avós
juventude.
faziam na
sua
Jogos tradicionais no dia de S. Martinho. Professores: Nelson Mangana José Carvalho
Escolas@Notícias Página 4
O RAPOINHO
VISITA À CARRINHA ITINERANTE No passado dia 17, 18 e arrumados nas prateleiras por idades chorar…. 19 de Novembro a nossa escola e temas.
No final da visita à carrinha
recebeu a visita da Carrinha Itinerante. Ela esteve três dias inteirinhos à nossa disposição, para que a pudéssemos visitar e explorar! E foi o que fizemos!
Alunos
dentro
carrinha
itinerante.
Também pudemos ver que os livros podem ter as mais variadas Alunos junto à carrinha formas, cores e até cheiros! itinerante.
Os livros são fantásticos,
Visto que éramos muitos eles ensinam-nos coisas novas, alunos, e não podíamos ir todos levam-nos a viajar por sítios juntos, dividimo-nos por grupos. distantes e desconhecidos e fazemJá dentro da carrinha podemos ver nos passar momentos muito e ler vários livros. Estes estavam divertidos. Com eles podemos rir ou
jogámos o jogo “Apelidos por ordem alfabética”. O entusiasmo dos miúdos com os respectivos livros.
Todos gostámos muito da
Escolas@Notícias 16ªEdição
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Entre os dias 17 e 19 de desenvolvidas
pelas
escolas
Pequenos e graúdos de visita à
Novembro, das 9 horas às 17.30 integradas no projecto e permitir o Biblioteca Itinerante. horas, esteve na nossa escola, no fácil acesso a recursos de cariz Durante estes dias desenvolveram-se pátio à frente da escola a antiga actividades para a comunidade carrinha Calouste Gulbenkian, que educativa, tais como: é actualmente dinamizada pelo
- Sessão de Leitura;
Baú de Leitura, com a actividade Animação
Itinerante.
Contém
livros, jogos didácticos e dois computadores. Este
- Hora do conto; - Pesquisa de informação; - Leitura Expressiva;
projecto
visa
- Escrita criativa;
concretizar a animação itinerante com
pot enci al i dades
divulgar,
TIC,
- Jogos de leitura;
livros
e
- Expressão Plástica;
visando
o
- Dramatização;
promover
conteúdos
par a
aumento do conhecimento da Língua
Portuguesa,
junto
de
alunos e população geral. E tem como
objectivos
convidar
específicos,
organismos
curriculares,
extra-
nomeadamente,
centros de dia, lares de 3ª idade, IPSS,
bibliotecas
públicas,
museus ou casas da cultura a assistir/participar nas actividades cultural, por parte de toda a d e a n i m a ç ã o d a l e i t u r a comunidade em geral.
- Construção de materiais lúdicos.
Escolas@Notícias Página 6
O RAPOSINHO
UMA VEZ MAIS, DIA MUNDIAL DO NÃO FUMADOR «Fumar
mata»
ouve-se Mundial do Não Fumador.
todos os dias, em todo o lado.
sobretudo
a
consciência
dos
Assim, os alunos das turmas malefícios do tabaco.
Contudo há quem persista em 8ºA, 8ºB e 7ºB realizaram trabalhos Esperamos que a exposição arriscar a saúde e até a própria em três dimensões, que foram tenha transmitido a mensagem vida em prol de uns minutos de pretendida a quem a visitou e que, «descontracção». desse modo, possa mudar atitudes e, É com o objectivo de
sobremaneira, promover a prevenção
alertar os mais distraídos que no
entre os nossos alunos.
dia 17 de Novembro é assinalado o
As
dinamizadoras
do
Dia Mundial do Não Fumador. A
Projecto Atlante expressam o seu
nossa Escola, através do Projecto
agradecimento
Atlante,
colaboraram na concretização dos
também
contributo
no
deu
o
seu
combate
ao
trabalhos montagem
aos
alunos
apresentados da
e
que
na
exposição.
Agradecemos também à docente Susana Graça, Directora de Turma do 7ºB,
pelo seu
expostos no átrio da Escola. Trabalhos realizados pelos alunos das turmas 8ºA, 8ºB e 7ºB.
tabagismo. Comemoração
Estes trabalhos revelaram os empenho. A todos um bem-haja! do
Dia dotes artísticos dos alunos, mas
Escolas@Notícias 16ªEdição
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IDA AO TEATRO PARA ASSISTIR À PEÇA “O PORTUGUÊS QUE SE CORRESPONDEU COM DARWIN” No passado
Esta
obra,
de
natureza
dia 3 de Dezembro,
didáctica e baseada em factos
as duas turmas de 8º
verídicos, pretendeu não só divulgar
ano foram ao teatro,
a
no Centro Cultural
conhecimentos
obra
John dos Passos, Ponta do Sol, ver também
de
dar
Darwin
e
alguns
científicos, a
conhecer
mas um
a peça “O Português que se português, Francisco de Arruda correspondeu com Darwin”, de
colocaram questões sobre a peça, e
Paulo
de captar fotografias ao lado dos
Renato
Trincão,
com
encenação de Duarte Rodrigues,
mesmos.
da responsabilidade da Contigo Os alunos e os autores em palco a “pousarem” para a fotografia.
Esta Furtado (oriundo do arquipélago dos Açores) que se correspondeu com o
foi
uma
iniciativa das professoras de Língua Portuguesa
e
Ciências
Naturais,
Elisabete Perdigão e Sara Ferreira,
célebre naturalista.
sendo uma forma agradável de unir
Teatro.
Actores
da
peça
“O
As duas turmas de 8ºAno Português que se correspondeu com que foram ao teatro no Centro Darwin”. Cultural John dos Passos na Ponta do Sol.
No final da representação, os alunos tiveram a oportunidade de
O trabalho em cena surgiu
de Charles Darwin, e pelo facto do ano de 2009 ser considerado Ano
dramática
e
conhecer
o
nobre
contributo que Charles Darwin deu para a Ciência. A acompanhar foram
Foi
Origem das Espécies, obra célebre
o
de contactar com a representação
Patrícia Brito.
150 anos desde a publicação de A
internacionalmente
as duas disciplinas, com o objectivo
também as professoras Nélia Sousa e
no âmbito da comemoração dos
Darwin.
actividade
espectáculo
muito
interessante
e
divertido
de contactar com os actores, aos quais
um
e
convidamos desde já a Contigo Teatro a apresentar novos trabalhos,
YouClube Página 8
O RAPOSINHO
A história da árvore de Natal Os romanos tinham por hábito enfeitar as casas com ramos de pinheiro e de azevinho no Inverno para que os espíritos da floresta ali encontrassem refugio, enquanto aguardavam a Primavera. Na Idade Media, fazia parte das decorações de Natal das igrejas, um pinheiro enfeitado com maçãs encarnadas. Ninguém sabe ao certo como e que a árvore se tomou um símbolo tão ilustrativo do Natal, nem como é que passou a fazer parte das decorações em casas de família. Mas há uma descrição muito antiga, um documento escrito em 1605, na cidade de Estrasburgo que diz o seguinte: «no Natal é costume colocar um pinheiro na sala e enfeitá-lo com flores de papel de várias cores, macas vermelhas e doces. Esta árvore fica armada até ao dia de reis». Mas foi só no século XVII que os alemães utilizaram o pinheirinho para montar as suas primeiras árvores de natal. Eles escolheram esta árvore por acreditarem que as folhas sempre verdes simbolizavam, como Jesus, a renovação da vida. Não há dúvida que o costume se propagou e que os enfeites se diversificaram passando a incluir bolas, velas, estrelas, fitas, brinquedos, chocolates, conforme a imaginação de cada um.
Clube Europeu
YouClube 16ªEdição
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A Árvore de Natal A árvore de Natal tornou-se um símbolo universalmente aceite e é o elemento central das decorações da época natalícia nas ruas, jardins, lojas e sobretudo nas casas.
Clube Europeu
“A EUROPA MORA AQUI” “A Europa Mora Aqui” é um projecto educativo promovido no âmbito de um concurso lançado pelo centro de Informação Europeia Jacques Delors, agindo por delegação da Comissão Europeia, que pretende dar a conhecer os resultados concretos da acção da União Europeia e a forma como estes influenciam a vida dos seus cidadãos "A Europa Mora Aqui" pretende sistematizar informação sobre a União Europeia - nomeadamente em áreas estratégicas relacionadas com a "Agenda Social Europeia”, com a "Estratégia de Lisboa para o Crescimento e o Emprego" e com a "Justiça, Liberdade e Segurança" - e levar esta informação junto dos alunos Portugueses, transformando-os em divulgadores activos das iniciativas europeias, junto das famílias e empresas da região. Outro objectivo importante deste projecto é o de levar os alunos a conhecerem os casos reais da face visível da Europa, mostrando como a UE alterou a vida da sua comunidade. Para tal, são desafiados a fazer um levantamento de uma ou várias histórias da sua região, nas quais a União Europeia tenha sido uma personagem de relevo, abrindo portas e criando oportunidades.
Realização de questionários Clube Europeu
ArteCool Página 10
O RAPOSINHO
Qual dos círculos do meio é maior?
Quantas linhas foram necessárias para desenhar estes cães?
Qual das linhas horizontais é maior?
Quantas rectas oblíquas existem?
Peter Brookes, 1979 Ambiguidade: gato/rato.
Escher Professora Lurdes Ferro
ArteCool 16ªEdição
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TRABALHOS REALIZADOS PELOS ALUNOS DO 8ºB
Patrícia Rodrigues
Ivone Gouveia
Jéssica Andrade
Jéssica
João Pereira
José Paredes
Mário Luís
Pedro Francisco
Sofia Francisco
Γράφος Página 12
O RAPOSINHO
O primeiro postal de Natal surgiu em Inglaterra, pelas mãos do pintor John Callcott Horsley (18171903), em Dezembro de 1843, a pedido de Sir Henry Cole (1808-1882), director do South Kensington Museum (rebaptizado, em 1899, de The Victoria and Albert Museum). Sir Henry Cole era assistente no Public Records Office, para além disso era escritor e editor de livros e jornais. Cole escreveu livros sobre arte e arquitectura sob o pseudónimo de Felix Summerly, e fundou o jornal The Journal of Design. Este possuía, ainda, o Summerly's Home Treasury, através do qual eram publicados livros infantis, de entre as histórias publicadas contam-se "Cinderela", "João e o Pé de Feijão" e "A Bela e o Monstro", entre outros. No Natal, Sir Henry escrevia cartas aos seus familiares, amigos e conhecidos, desejando-lhes Boas Festas. Contudo, devido ao seu trabalho, este tinha pouco tempo para escrever tantas cartas. Assim ele (tal como todas as outras pessoas que escreviam cartas de Boas Festas) comprava papel de carta decorado com motivos natalícios ou então, comprava postais de festas genéricos, nos quais se podia acrescentar a festa de que se tratava. Perante isto, Sir Henry pediu a Horsley para lhe criar um postal com uma única mensagem que pudesse ser duplicada e enviada a todas as pessoas da sua lista. A primeira edição destes postais foi colorida à mão, nestes podia ver-se uma família a festejar com a legenda "Merry Christmas and a Happy New Hear to You" (Feliz Natal e um Próspero Ano Novo para ti). Estes foram impressos num cartão por Jobbins de Warwick Court, Holborn, Londres, sendo, posteriormente, pintados
Γράφος 16ªEdição
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à mão por um profissional de nome Manson. Estes foram publicados no "Summerly's Home Treasury Office, 12 Old Bond Street, Londres", pelo seu amigo e sócio Joseph Cundall. Os postais que não foram utilizados por Sir Henry, venderam-se na Summerly's por 1 xelim. Segundo Cundall venderam-se muitos postais, cerca de 1000. Actualmente, só existe por volta de uma dúzia destes postais originais, um desses foi leiloado em 24/11/2004, sendo vendido por £22,500 (foi enviado por Sir Henry Cole para "Granny and Auntie Char"), como estava assinado pelo próprio Sir Henry Cole, este postal é extremamente raro e valioso. Estes postais ilustravam uma família em festa durante o Natal e brindavam ao seu amigo ausente (ao qual o postal era dirigido) com um copo de vinho tinto. Em cada um dos lados do postal tinha imagens de actos de caridade "vestir os desnudados" e "alimentar os pobres". Contudo, a imagem central da família brindando causou grande controvérsia, sendo alvo de várias críticas já que ver crianças a beber um pouco de vinho era considerado o fomentar da corrupção moral nas crianças. Perante isto, os postais foram retirados de venda. Segundo a lenda, no ano seguinte, Sir Henry não usou o método dos postais para fazer os seus votos de Boas Festas aos seus amigos, mas mesmo assim o hábito de enviar postais de Natal rapidamente se espalhou, não só por toda Inglaterra, mas também um pouco por todo o mundo.
Qual o nome das renas do Pai Natal? R: Dasher , Donner , Prancer , Vixen , Comet , Cupid , Dasher e Blitze. Qual a origem da árvore de Natal? R: São várias as origens possíveis, sendo a mais aceita a que se atribui à Alemanha, através de Martinho Lutero. Ele teria montado um pinheiro com velas em sua casa para mostrar às crianças como deveria ser o céu na noite do nascimento de Cristo. Qual a origem da Missa do Galo e do Presépio? R: As duas tradições, tipicamente natalinas, são obra de São Francisco de Assis, que fez o presépio para lembrar aos fiéis do ambiente que Jesus vivia. Foi em Greccio, na Itália, em 1224. Ele mostrava o presépio ao povo à meia-noite, hora simbólica que Jesus nasceu. Logo depois era realizada uma missa, que como era na madrugada, era feita ao som dos galos , que cantavam nesse horário. O povo deu o nome "Missa do Galo" à celebração por esse motivo. Professora Teresa Chá-Chá
Γράφος Página 14
O RAPOSINHO
A comemoração do Natal pode variar de um lugar para outro, porque cada povo tem costumes próprios. O Natal é celebrado também de acordo com o clima e com as tradições religiosas de um país, entre outros factores. Alemanha ~ Quatro domingos antes do Natal, as famílias mantêm a tradição de fazer a Coroa do Advento, formada por quatro velas. A cada domingo, uma vela é acesa. A árvore é decorada com os pfefferkuchen, bolachinhas recobertas de glacê colorido. Austrália ~ O Natal da Austrália é no verão. Por isso, na véspera, alguns australianos comemoram com um piquenique organizado no campo ou na praia. O cardápio é variado, mas os pratos principais são peru, presunto e pudim de ameixa. Eles também decoram as casas com muitas flores e plantas. Áustria ~ Há presépios montados por toda parte e as árvores de Natal são iluminadas por velas. Para anunciar a Missa do Galo, músicos tocam trombetas nas torres das igrejas. Nas igrejas, os fiéis cantam Noite Feliz, segurando lanternas em suas mãos. Belém ~ Em Belém, a cidade onde Jesus nasceu, o Natal é comemorado com peregrinos e tribos árabes da região, que se ajoelham na cripta da capela dos franciscanos para adorar um berço. Segundo a tradição, esse é o berço de Jesus, que e conservado na igreja e apenas montado na noite de 24 para 25 de Dezembro. Depois de terminada a missa, os franciscanos oferecem uma ceia aos peregrinos: apenas pão preto acompanhado de vinho. Bangladesh ~ Neste país asiático, os cristãos plantam bananeiras para decorar a entrada de casas e de igrejas. Fazem arcos utilizando folhas das bananeiras e pedaços de bambu. Depois, colocam óleo e "forram" as paredes das casas. Desse modo, as casas ficam cheias luz. Bélgica ~ No dia 4 de Dezembro, São Nicolau (é conhecido como Pai Natal por lá) visita a casa de todas as crianças para saber quem se comportou direitinho. Dois dias depois, ele volta para pôr os presentes em cestinhas que meninos e meninas deixaram perto da porta. Algumas crianças colocam junto cenouras para alimentar as renas do Pai Natal. China ~ As casas são enfeitadas com lanternas e Árvores de Natal com correntes e flores de papel. As crianças penduram meias e esperam pelo Pai Natal. Já que a grande maioria dos chineses não é cristã, a maior celebração do inverno é o Ano Novo Chinês, no fim de Janeiro. Nessa data as crianças recebem roupas e brinquedos novos e são servidos pratos especiais. Espanha ~ Nada é mais importante que o presépio, montado pelos adultos e pelas crianças. Nas principais cidades, os espanhóis podem ver presépios representados por gente. À meia-noite, uma vela é acesa do lado do
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Menino Jesus. Estados Unidos ~ O Natal americano é rico em cor e brilho. Semanas antes do Natal, milhões de pessoas percorrem as ruas das cidades em busca dos presentes para a família. As decorações das lojas e Shopping Centers são conhecidas no mundo todo. Nas casas, a decoração com lâmpadas coloridas, bonecos de neve, velas vermelhas e guirlandas feitas de plantas verdes completam o clima natalino. Na véspera de Natal vizinhos se unem para cantar "Christmas Carols" (canções de Natal), mostrando o espírito de confraternização. As crianças penduram meias na lareira e na manha do dia 25 de Dezembro abrem os presentes tão sonhados. O prato típico americano é o peru recheado acompanhado de frutas tropicais. Etiópia ~ Neste país africano, o Natal é comemorado no dia 6 de Janeiro. Há um jogo tradicional ligado ao Natal, o "Ko-lee", parecido com o hóquei. As crianças vão para as florestas próximas, procuram gravetos que devem ser secos, descascados e lubrificados com óleo para não se quebrarem. Juntam isso a uma bola feita de madeira. Isso tudo para relembrar os pastores que participavam desse jogo na noite em que nasceu o menino Jesus. Finlândia ~ Sabia que o Pai Natal mora na Finlândia? Por quê? A história é a seguinte: como todo mundo já sabe, o trenó do bom velhinho é puxado por renas. Pois a rena é o animal-símbolo da Finlândia. A vila do Pai Natal foi inaugurada em 1986 e fica na cidade de Rovaniemi, na região da Lapónia, a 800 quilómetros de Helsínquia (capital da Finlândia), a 2 mil quilómetros do Pólo Norte e a 12 mil quilómetros do Brasil. França ~ Os franceses comemoram o Natal e o Ano Novo repetindo a mesma festa, inclusive a troca de presentes. O doce típico é o buche, feito de marzipã, coberto com chocolate e em forma de tronco de árvore. Grécia ~ Os gregos têm por tradição saborear os kurabiedes, um doce amanteigado, especialmente distribuídos para crianças, quando visitam os parentes. Holanda ~ O Natal é comemorado em 6 de Dezembro, dia de São Nicolau. Esse é o dia da ceia e da troca de presentes. Além de São Nicolau, há um outro personagem bastante tradicional: "Black Peter", que vem limpar as chaminés das casas. Índia ~ Os cristãos na Índia decoram pés de manga e bananeiras no Natal. Algumas pessoas decoram as suas casas com folhas de manga. Em partes da Índia, pequenas lâmpadas de argila são acesas com óleo e servem também para decorar a casa. Inglaterra ~ As pessoas têm o costume de soltar fogos de artifício. Dentro deles há pequenos presentes, que surgem com o seu rebentamento. Itália ~ A grande festa é o almoço do dia 25, quando são trocados os presentes. A comemoração termina sempre com um doce. O mais tradicional é o strufulli, feito com massa frita, mel e nozes. / Outra versão: A principal
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O RAPOSINHO
entrega de presentes no dia 6 de Janeiro, em lembrança à visita dos Reis Magos ao menino Jesus. As crianças esperam a visita da Befana, que traz presentes para os bons e castigo para os mal comportados. De acordo com a lenda, os três Reis Magos pararam durante a ida até Belém e pediram comida e abrigo a uma velha senhora. Ela negou ajuda e então eles seguiram a viagem com fome e cansados. A velha senhora sentiu depois um aperto no coração, mas os Reis Magos já estavam muito longe. A lenda conta que a Befana ainda vaga pelo mundo procurando o menino Jesus e tem várias formas: uma rainha, uma fada, uma velha ou uma bruxa. Japão ~ O Natal no Japão é cheio de significados e a troca de presentes fortemente apreciada pelos japoneses. As crianças adoram conhecer a história do nascimento de Jesus numa manjedoura porque, só aí conhecem a ideia/conceito de "berço" já que os bebés japoneses não dormem neles. Lituânia ~ A ceia é composta de 12 pratos especiais que simbolizam os 12 apóstolos. Nessa noite, ninguém toma bebidas alcoólicas. México ~ La piñata é um grande enfeite cheio de doces, em forma de pássaro, de avião ou de boneca, que fica pendurado na árvore. As crianças usam uma varinha para fazer os doces caírem. Isso tudo com os olhos vendados. Paquistão ~ Dia 25 de Dezembro é feriado em memória de Jinnah, o fundador do Paquistão. Os amigos cristãos se visitam e trocam presentes e cartões. Nas cidades de Urdu e Punjabi, o Natal é conhecido como "o grande dia". As pessoas vestem roupas claras, que representam felicidade. Cumprimentam-se dizendo "que o Natal abençoe você". Polónia ~ Os Polacos comemoram o Natal no dia 25 de Dezembro, assim que aparece no céu a primeira estrela. Mas a troca de presentes só acontece no dia 6 de Janeiro. Portugal ~ Na véspera do Natal, os portugueses costumam comer bacalhau. Depois, no almoço de 25 de Dezembro, o mais tradicional é o cordeiro ao forno. Há, também, o bolo-rei, no qual o anfitrião esconde um pequeno presente. As rabanadas são muito apreciadas. Outra versão: Em Portugal o Natal é igual ao nosso, com missa e ceia. As crianças esperam pelos presentes que Pai Natal vai colocar em seus sapatos e, tanto a ceia como o almoço do dia 25, são organizados normalmente na casa dos parentes mais velhos. Rússia ~ O Natal não é reconhecido oficialmente. Mas, de 25 de Dezembro a 5 de Janeiro, os russos celebram o Festival do Inverno, tão importante quanto o Natal. As pessoas decoram as chamadas "Árvores de Ano Novo". Um personagem parecido com o Pai Natal veste-se com roupa vermelha, usa barbas brancas e botas pretas. A sua ajudante chega agitando um sininho no dia do ano novo. Há russos que comemoram o Natal no dia 6 de Janeiro. As crianças recebem presentes no primeiro dia do ano. Suécia ~ As famílias suecas iniciam a comemoração do Natal em 13 de Dezembro, dia de Santa Lúcia. A filha
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mais velha da família serve café e pães doces a todos, vestindo um robe branco, um cinto vermelho e uma coroa de velas acesas. Dois pratos bem tradicionais são o pão de gengibre e o peixe desidratado assado na manteiga. Outra versão: As festas de Natal começam no dia 6 de Dezembro, dia de São Nicolau. Nesse dia as crianças escrevem suas cartas de pedidos, que São Nicolau troca por um saquinho de balas ou nozes. Os presentes chegam no dia 25. Na noite de Natal, a filha mais velha veste-se de branco, com uma faixa vermelha amarrada na cintura e uma grinalda de folhas verdes com sete velas acesas na cabeça. Ela leva cuidadosamente café e bolinhos para cada membro da família, aos seus quartos. Zimbábue ~ Na manhã de 25 de Dezembro, as crianças cantam canções natalícias nas igrejas. A grande refeição, preparada pelas mulheres, é servida à 1 hora da tarde. Não pode faltar, no cardápio, a carne de boi ou de cabra, pão, geleia e chá. À noite, depois do jantar, os adultos reúnem-se para cantar música gospel.
Aprenda a desejar um feliz natal aos que estiverem ao seu redor nessa data tão especial, sejam japoneses, gregos, franceses, russos, tailandeses... África: Rehus-Beal-Ledeats Arábia: Idah Saidan Wa Sanah Jadidah Argentina: Feliz Navidad Armênia: Shenoraavor Nor Dari yev Pari Gaghand Brasil: Boas Festas e Feliz Ano Novo Bulgária: Tchestita Koleda; Tchestito Rojdestvo Hristovo Chile: Feliz Navidad China: (Cantonese) Gun Tso Sun Tan'Gung Haw Sun Colômbia: Feliz Navidad y Próspero Año Nuevo Croácia: Sretan Bozic Holanda: Vrolijk Kerstfeest en een Gelukkig Nieuwjaar! EUA, Inglaterra e países de lingual inglesa: Merry Christmas França: Joyeux Noel Grécia: Kala Christouyenna! Hungria: Kellemes Karacsonyi unnepeket Indonésia: Selamat Hari Natal
e
l
e
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O RAPOSINHO
Iraque: Idah Saidan Wa Sanah Jadidah Irlanda: Nollaig Shona Dhuit, or Nodlaig mhaith chugnat Itália: Buone Feste Natalizie Japão: Shinnen omedeto. Kurisumasu Omedeto Coréia: Sung Tan Chuk Ha Latim: Natale hilare et Annum Faustum! Lituânia: Linksmu Kaledu Macedônia: Sreken Bozhik Noruega: God Jul, ou Gledelig Jul Papua Nova Guiné: Bikpela hamamas blong dispela Krismas na Nupela yia i go long yu Peru: Feliz Navidad y un Venturoso Año Nuevo Filipinas: Maligayan Pasko! Polônia: Wesolych Swiat Bozego Narodzenia ou Boze Narodzenie Portugal: Feliz Natal Romênia: Sarbatori vesele Rússia: Pozdrevlyayu s prazdnikom Rozhdestva is Novim Godom Sérvia: Hristos se rodi Slovaquia: Sretan Bozic ou Vesele vianoce Tailândia: Sawadee Pee Mai Turquia: Noeliniz Ve Yeni Yiliniz Kutlu Olsun Ucrânia: Srozhdestvom Kristovym Vietnam: Chung Mung Giang Sinh Yugoslavia: Cestitamo Bozic Professora Teresa Chá-Chá
TOP DE LEITORES — MÊS DE NOVEMBRO Utilizadores mais Assíduos 1º Laura Garcês — 5ºB 2º Ana Sofia Nascimento — 5ºB 3º João Abreu — 5ºA
Colecções/Livros mais requisitadas: 1º Colecção Disney 2º Colecção Ratolândia 3º O Principezinho
4º Kevin Gomes — 5ºA 5º Vanessa Nóbrega — 5ºB
Total de utilizadores: 294 Utilizadores
Total de livros requisitados: 437 Livros Técnica Profissional de Biblioteca e Documentação: Zélia Gonçalves
Γράφος 16ªEdição
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ESTOU PERDIDO NO DESERTO À minha volta, só areia… Estou perdido neste deserto sem fim! pensei - Quê?! Recordo-me de ter lido num livro que o importante e não perder a calma. Assim, tentei encontrar água para sobreviver e tentar arranjar o tapete voador. Só que não sabia nada sobre mecânica de tapetes voadores, por isso ainda o estraguei mais. Parecia que ia morrer, até que descobri um oásis, fui logo a correr para lá. Comecei a beber água… Quando acabei de beber, comecei a caminhar pelo deserto até que encontrei um povo nómada, que se chamava Tupi. Amavelmente chamaram-me para junto deles e deram-me de comer para que eu não morresse de fome. O chefe, disse-me que a comida estava a acabar e que o seu povo ia morrer, ia ficar extinto. Eu, Ali Kate, era o único que os podia salvar da morte, e disse: - Eu vou fazer tudo o que puder para vos salvar, já que vocês me ajudaram e eu estou em dívida para convosco. - prometi. Então, com a ajuda do chefe do povo Tupi e de alguns camelos saímos do deserto. Foram longas horas de viagem, mas finalmente chegámos ao meu castelo contentes foram comer e beber e disseram: - Um brinde a Ali Kate, o nosso salvador! – Exclamaram eles. De manhã, quando acordaram, um deles tinha desaparecido, foram procurá-lo até que o encontraram, tinha ficado preso por roubar dinheiro. Ali Kate explicou-lhe que não se pode roubar dinheiro e ele prometeu não roubar mais nada na sua vida. Luís Miguel Jardim Gomes 4.º ano
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O RAPOSINHO
JOGO DAS DIFERENÇAS Encontra as 7 diferenças entre as duas imagens abaixo.
LABIRINTO Depressa! Ajuda o Pai Natal a encontrar o caminho
Professora Fátima Nunes
Ajuda a colocar o saco de presentes
que conduz ao seu trenó, para que ele consiga entregar os seus no pé de cada árvore de Natal. presentes antes que o Natal termine!
Professora Teresa Chá-Chá
LudoTime 16ªEdição
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ANEDOTAS Era época de Natal e o juiz sentia-se benevolente ao interrogar o réu. - De que é acusado? - De fazer as compras de Natal antes do tempo. - Mas isso não é crime nenhum!!!! Com que antecedência as estava a fazer? - Antes de a loja abrir. Era um homem com tanta caspa, tanta caspa que sempre que chegava a algum lado fazia: - É Natal! É Natal! Caro menino Jesus, Fui informado pela Bíblia que você tem o dom de estar em todo o lado ao mesmo tempo. Ora, eu estive a pensar e isso significa que também está sempre na minha casa, no meu escritório, no meu barco e em todos os meus automóveis. Portanto, segundo o Código Civil, você deve-me 2000 anos de renda. Tem até dia 31 de Dezembro para saldar a dívida. E olhe que eu sou muito rigoroso com os prazos de pagamento. Sem outro assunto. Estou sempre verde
Professora Teresa Chá-Chá
ADIVINHAS
De Inverno e de Verão
A enfeitar o pinheiro Sou
Brilhantes de luzes
É onde gosto de estar Que traz ao lar muita alegria
Vocês me acharão
Sou muito redondinha Ando
No mês de natal
E fácil de pendurar.
um
Pai
sempre
muito
lá
por
Só venho a casa um dia.
Quem sou eu afinal?
PROVÉRBIOS
"Dos Santos ao Natal, perde a padeira o seu capital." "Natal ao sol, Páscoa ao fogo, fazem o ano formoso." "Pelo Natal, Lua cheia, casa cheia." "Natal em casa, Páscoa na praça." "No Natal, todo lobo vira cordeiro." "Natal em casa, junto à brasa." "Natal de rico é bem sortido." "No Natal, só o peru é que passa mal." Professora Teresa Chá-Chá
feliz
fora
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O RAPOSINHO
HUMOR
Professora Teresa Chรก-Chรก
LudoTime 16ªEdição
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Professora Teresa Chá-Chá
MITO DE SÍSIFO Na literatura grega Sísifo foi condenado a empurrar incessantemente uma pedra até o topo de um monte apenas para vê-la rolar até baixo novamente. A lenda declara que Sísifo se rebelou contra os deuses, que ele não os levou a sério e tentou roubar os seus segredos. Outra lenda diz-nos que Sísifo conseguiu prender a morte em cadeias e que foi punido por isto por Plutão. A negação de Sísifo da morte e dos deuses faz dele o mais absurdo dos heróis, e seu castigo igualmente a maior metáfora para o homem existencial. O momento chave no castigo de Sísifo está naquele instante em que a pedra rola monte abaixo e Sísifo sabe que ele deve ir atrás dela e tentar, em vão como sempre, empurrá-la para o alto do monte e além. Sísifo, como o homem, é rebelde mas incapaz, e é naqueles momentos de consciência que ele consegue transcendência sobre os deuses. No final das contas, é a imagem de um trabalho duro contínuo, cansativo e incessante, mas a de um homem alegre que reconhece que seu destino lhe pertence. Ele e somente ele pode determinar a essência da existência. Mas Sísifo está feliz. Feliz, porque descobriu o segredo da vida. A luta pelas alturas é suficiente para encher o coração do homem?
Professor Eduardo Oliveira