O PORCO DE ESTIMAÇÃO

 Os alunos reconstituem a unidade e descobrem frações equivalentes.

Com os pentaminós, os alunos construíram figuras com diferentes áreas, retângulos...

 Os alunos pesquisaram, selecionaram e organizaram a sua informação sobre vários aspetos do ambiente. Eis o trabalho final...

fotografias brevemente

 Para tornar a estação do inverno mais colorida, os alunos realizaram trabalhos onde demonstraram a sua criatividade.

 Para dar mais euforia à semana do Carnaval, esta foi marcada por diferentes disfarces (acessórios) que os alunos se fizeram acompanhar.

No capítulo V, o Principezinho demonstra muita tristeza nas suas palavras. Após a leitura, foi proposto aos alunos escreverem um poema com o tema: "A tristeza". Para despertar algumas emoções foi criado na sala um ambiente próprio (calma, melancolia...). A partir daí, as palavras fluíram...Eis o resultado.

A tristeza

 A tristeza é...

uma lágrima que cai desamparada.

A tristeza é...

uma luz desesperada.

A tristeza é...

uma ocasião triste que nos deixa infelizes.

A tristeza é...

uma sensação que nos rodeia.

A tristeza é...

um motivo que nos leva a chorar.

A tristeza é...

um motivo que nos persegue e atenta.

A tristeza é...

um momento em que queremos um abraço.

A tristeza é...

uma ocasião em que queremos criar laços.

A tristeza é...

querermos a amizade de alguém.

A tristeza é...

um momento em que queremos estar só.

A tristeza é...

quando não queremos que tenham dó.

A tristeza é...

um sentimento triste de se ver.

                                       Juliana

Para visualizar os textos de toda a turma carregar no ficheiro "A tristeza" aqui ao lado!

Os alunos fizeram um texto proposto numa prova de aferição. Eis o  que escreve a Juliana...

Se eu fosse uma caneta, durante, um dia, eu gostaria de escrever, mas adorava que a cor fosse preta. Eu, também, gostaria de ter donos, talvez a minha irmã Mafalda porque faz uma letra extraordinária, ou seja, bonita.
Poderia acontecer eu ficar fechada dentro do estojo horas ou minutos, enquanto ela não escrevesse mas, assim, eu lá poderia descansar. Mas o que eu queria era trabalhar e não gostaria que a minha dona comprasse outra caneta porque eu era a caneta mais bem comportada, de certeza. Bem, se ela decidisse comprar lá tinha de aceitar, mas tenho a certeza que, se viesse outra caneta, iria haver uma amizade estupenda. Mas, também, odiava ser deitada fora, embora saiba que a minha dona não seria capaz.
No fim do dia, por magia, transformar-me-ia em humana e voltaria a ser a Juliana!
 

 O inverno chegou e os alunos começam a fazer trabalhos que retratam esta estação.

Acróstico – Inverno

Imagina o frio que está na rua.
Na neve gelada vamos brincar.
Vento muito forte vai soprar.
Estar ao pé da lareira aconchegados.
Relâmpagos iluminam a noite.
Nuvens cinzentas espalham-se pelo céu.
Ouvimos a chuva forte a cair.
                                                  Texto coletivo

 Na aula TIC, os alunos fizeram textos sobre o mesmo tema.

Inverno
O inverno já chegou

Chegou o frio

O frio já chegou a toda gente

Toda a gente vai para a cama se aquecer

A aquecer estão as pessoas

As pessoas estão brancas

Brancas estão as nuvens

As nuvens estão cheias para cair chuva

A chuva cai nas árvores

As árvores estão despidas.
                                      Leandro

O inverno
O inverno chegou
Chegou e trouxe chuva
Chuva espalhou- se
Espalhou-se facilmente
Facilmente eu a vejo
Vejo para apreciar
Apreciar o seu talento
Talento para eu formar
Formar bonecos- de- neve
Bonecos – de- neve eu admiro
Admiro para conseguir
Conseguir ser profissional
Profissional em construções
Construções na neve que cai
Cai mas é pena
Pena que na primavera a neve vai.
                                  Juliana e Rúben José

O inverno
O inverno já começou
Começou a cair neve
A neve é muito branca
Branca como as nuvens
As nuvens estavam cheias de água
A água cai das árvores despidas
Despidas estão as árvores
As árvores estão sem folhas. 
                                          Ivo

O INVERNO
O Outono já acabou
Acabaram as folhas
Folhas caíram
Caiu a neve
Neve é branca
Branco é o boneco de neve
Boneco de neve está contente
Contente com a chegada do inverno
O inverno está muito frio.
Frio está no Polo Norte.
                                   Carlos

Inverno
No inverno nós brincamos com a neve e fazemos bonecos e anjos de neve.
Neve é gelada como os gelados.
Gelados são frios e não se deve comer.
Comer broas de mel e bolo-rei para festejar o Natal, o fim de ano e os reis.
Reis são: Gaspar, Baltazar e Melchior.
Melchior é preto como a noite de inverno.
Inverno é a estação do ano mais fria.
Fria como a neve.
Neve de inverno é refrescante.
Refrescante é a água.
Água fica sólida e dá-se a neve.
Neve muito sólida e bonita.
Bonita que os meninos tanto adoram brincar.
                                                Carla e Raquel
 

O Inverno
O inverno já chegou.
Chegou e trouxe chuva.
Chuva vai cair.
Cair com neve.
Neve para fazer bonecos.
Bonecos para enfeitar.
Enfeitar com fitas.
Fitas de todas as cores.
Cores bonitas.
Bonitas são as árvores de Natal.
Natal comemora-se no Inverno.
Inverno é frio.
Frio e ventoso.
Rúben Jardim e Hélio

O inverno

O inverno é divertido
Divertido é correr pela neve
Neve é divertida quando está gelada porque podemos patinar
Patinar no gelo muito gelado
Gelado é o frio que leva as folhas a voar
Voar e cair no chão muito frio
Frio, eu sinto todas as manhãs de madrugada
Madrugada ainda mais fria do que a noite
Noite agora é escura porque o inverno já chegou e o frio continua
Continua a gelar muitas pessoas
Pessoas já não acordam tão cedo como antes
Antes que fique muito calor.
                                                                   Verónica e Angélica





 

As duas turmas do 4º ano fizeram, em coletivo, uma árvore de Natal original, com círculos (conteúdo que estava a ser trabalhado na Matemática).

O Natal está a chegar. A professora e a sua turma do 4º ano A veem desejar a todos um Bom Natal e um Ano Novo muito feliz.

A obra escolhida para ler este ano letivo foi "O principezinho" de Antoine de Saint - Exupéry. Como sempre, os alunos vão, pouco a pouco, "desfolhando" esta pequena aventura com muito entusiasmo.

A par da leitura, vão sendo realizados alguns trabalhos como este, onde foi pedido a colaboração dos pais.Eis os resultados...

Para uma melhor compreensão e dando oportunidade aos alunos de manusearem o material, foi realizada uma atividade de contorno das faces dos sólidos. A partir daqui, os alunos comprenderam melhor quantas faces tem cada sólido e quantas bases. Eis o resultado final...

fotografias brevemente

Nunca é demais relembrar a tão conhecida lenda de São Martinho.

Além da chuva e de algum frio que já se sente lá fora, os alunos, também, vivem esta estação fazendo alguns trabalhos.

Pintamos folhas de papel com café para dar um aspeto envelhecido. Depois de secas, os alunos fizeram poemas, acrósticos, histórias de outono e respetivas ilustrações.

Os alunos trouxeram folhas secas de casa, fizeram uma frase poética de outono e criaram um menino (a) de outono. Ora vejam!

"Cada qual é como é", é o nome da história criada pelos nossos alunos neste mês de outubro. Esta foi elaborada na aula de biblioteca e ilustrada nas aulas curriculares. Esperemos que gostem!

Tendo em conta que o Dia Mundial da Alimentação foi no dia 16 de outubro, nós temos vindo a fazer alguns trabalhos na sala, dentro deste tema! Digam lá que a lição não está bem estudada! Agora só falta mesmo cumprir.

Um acróstico feito pela turma:

Cantamos os parabens

Ao nosso amigo Carlos

Rimos contigo

Lembra-te deste dia

Obrigado pelos bombons

Sabemos que estás feliz!

A nossa história, também, faz parte de nós, daquilo que fomos, daquilo que somos. Nos dias que antecederam o 5 de outubro, os alunos ficaram a conhecer um pouco da Monarquia em Portugal e a mudança para a República. Tudo isto, culminou com a elaboração de um cartaz , em coletivo com a turma do 4º B, onde aborda diversos aspetos da Monarquia e da República.

Os alunos revelam um interesse especial pela área de Estudo do Meio, sobretudo nos temas que diz respeito ao corpo humano. A Angélica trouxe para a sala o esqueleto e outro tipo de material que ajudou nas nossas aulas.

As férias acabaram mas é sempre bom recordá-las. Para isso, fizemos um desdobrável na sala, onde recontámos o que de melhor nos aconteceu nas férias. Ora vejam...

Estamos a começar mais um ano letivo. Muito vamos aprender e muitas novidades vão aparecer! Este será o nosso espaço onde vamos partilhar aquilo que achamos mais importante e interessante. Não percas! Visita-nos sempre!