Educação Especial

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 A EDUCAÇÃO ESPECIAL 

 

 

    "A educação especial e de reabilitação tem por objectivo a inclusão educativa e social, o acesso e o sucesso educativo, a autonomia, a estabilidade emocional, bem como a promoção da igualdade de oportunidades, a preparação para o prosseguimento de estudos ou para uma adequada preparação

para a vida pós -escolar ou profissional das crianças e dos jovens com necessidades educativas  especiais."

 

Decreto Legislativo Regional nº 22/2009/M, art.º 4º

 

No pré-escolar, na sala dos patinhos, as crianças decidiram melhorar o cantinho da garagem...

 "Pensámos no projeto da garagem e, em grupo, desenhámos no papel o que gostaríamos.

Cada um deu uma ideia: uma auto-estrada, uma rotunda,  a garagem, a estação de serviço, os semáforos e os sinais de trânsito, parques de estacionamento, o heliporto. Enfim... muitas ideias!

 Finalmente,  já começámos a construir a nossa garagem. Todas as crianças da sala estão a ajudar.

Olhem que linda está a ficar!

14 de Novembro 2011

 

 

 

 

 

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SEMANA REGIONAL DA PESSOA COM NECESSIDADES ESPECIAIS 2011

 

"Horizontes de inclusão: mundo novo a compartir"

   A semana regional da Pessoa com necessidades especiais decorreu de 2 a 9 de Dezembro de 2011.

    A EB 1/PE do Pedregal teve a preocupação de comemorar esta semana realizando algumas atividades que visaram: sensibilizar todos os alunos da escola para a pessoa com necessidades especiais; incutir nos alunos valores referentes à inclusão social; e valorizar a importância das capacidades de cada pessoa.

 

         No dia 7 de Dezembro foi apresentado, em duas sessões, um teatro de sombras chinesas, cujas personagens foram representadas pelos alunos do 3º e do 4º ano. A história "O peixinho prateado",  escrita pelo autor Francisco Fernandes, foi a escolhida para sensibilizar os nossos alunos da EB 1/PE do Pedregal. 

 

 

 

 

 

                                                                                                                                                                                           Menu Anterior

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