Construir o Projecto Educativo (PE) de uma escola é, por um lado, assumir a autonomia que lhe é reconhecida como instituição e, por outro, desenvolver um processo de identidade, fundamental para o exercício da mesma autonomia.

Construir um PE é reflectir, questionar, identificar problemas, avaliar resultados, procurar soluções, mobilizar-se em torno de objectivos comuns de forma a perspectivar o futuro tendo em vista a qualidade.

Neste sentido, o PE é um trabalho colectivo que só tem sentido como tal, visto que ele será a imagem da escola e de toda a comunidade: daqueles que nela exercem a sua acção educativa e dos que nela recebem a sua formação.

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