A 12.ª edição da Semana Regional das Artes/23, decorreu de 12 a 18 de junho e foi uma iniciativa da Secretaria Regional de Educação, Ciência e Tecnologia, através da Direção de Serviços de Educação Artística da Direção Regional de Educação.

Distribuídos por vários palcos dispostos pela cidade do Funchal, crianças e jovens das escolas da RAM puderam dar vida a várias áreas expressivas, tais como a música, o canto, o teatro, a dança, as artes plásticas, o cinema e a multimédia.

Este projeto envolveu várias escolas da RAM e teve como objetivo a divulgação do trabalho artístico que se faz nas escolas. Paralelamente, foi, também, uma forma de promover a cultura, numa perspetiva educacional, levando estas vivências à comunidade em geral.

O Colégio de Santa Teresinha marcou presença no dia de abertura com os mais “pequeninos”. De manhã, foram os caracóis maravilhosos que representaram o nosso pré-escolar. À tarde os gatinhos, peixinhos e borboletas, embelezaram o palco do Jardim Municipal, com os enérgicos alunos do 1.º ciclo.

Inserido, ainda, neste projeto, aconteceu o Festival Juvenil Vozes da Nossa Escola, um festival inteiramente dedicado ao canto e que, entre muitos outros, contou com a presença de três alunas do Colégio de Santa Teresinha. Todos os participantes estão de parabéns, contudo, a nossa aluna do 1.º ciclo, Leonor Telo Aniceto, merece um destaque especial, pois foi ela que obteve o primeiro prémio no âmbito desta atividade.

PARABÉNS a todos os envolvidos neste projeto, pois a arte é uma das mais grandiosas expressões do ser humano. 

Foi no passado dia 12 de junho que, juntos, dissemos até já!

No ginásio do Colégio, celebrou-se a eucaristia final, envolvendo os alunos dos sétimos e oitavos anos, bem como professores, direção, funcionários e alguns pais.

Num ambiente de fraternidade e de calor humano, os alunos rezaram a Deus, agradecendo as vitórias e os percalços do ano letivo, que contribuíram para o seu crescimento pessoal e académico.

Durante a eucaristia, ouviram-se cânticos religiosos entoados pelos alunos, que orientados pelas professoras, embelezaram o momento.

Após a cerimónia religiosa, foi tempo de entregar diplomas aos alunos que participaram no Campeonato Escolar Supertmatic, de carácter nacional.

O Supertmatic Quiz Matemática estimula a aquisição, ampliação e consolidação de um vasto conjunto de conhecimentos matemáticos (números romanos, geometria, frações, percentagens, simbologia e linguagem matemática, problemas, etc.) e foi, com muito orgulho, que vários dos alunos CST conseguiram chegar a posições de destaque.

Tempo houve, ainda, para a entrega de certificados aos alunos de nono ano que participaram no concurso “Dia de Portugal, de Camões e das Comunidades Portuguesas”, promovido pelo Palácio de São Lourenço. Também neste concurso se atingiram patamares de excelência e destaque. Assim, terminou-se este encontro com a leitura do texto da Ana Maria Silva que recebeu uma menção honrosa por parte do júri deste concurso.

 E assim se fecha mais um capítulo!

Neste terceiro período, o clube PerLinguas voltou a ter uma presença muito ativa junto da comunidade escolar do CST.

Desta feita, foram propostos quatro desafios. Ao longo de quatro semanas, os alunos puseram à prova os seus conhecimentos e capacidades nos mais diversos domínios.

As celebrações alusivas ao dia 13 DE MAIO marcaram o ponto de partida e foi tema do primeiro desafio. Neste, e sempre, a Nossa Senhora de Fátima guiou os alunos pelo caminho do conhecimento e da vitória!

O segundo desafio ofereceu uma homenagem a alguns dos mais célebres escritores, consubstanciando-se na comemoração do DIA DO AUTOR PORTUGUÊS. Almejou-se aprimorar o gosto pela leitura e pela escrita, sobretudo numa altura em que os alunos, na disciplina de português, dedicavam grande parte das suas aulas ao texto poético.

Festejar o DIA DA CRIANÇA foi a terceira aventura para os alunos PerLinguas.  Promovendo a introspeção, mas, também, a diversão, este desafio partiu do pensamento tão assertivo de Ernest Hemingway: "De todos os presentes da natureza para a raça humana, o que é mais doce para o homem do que as crianças?"

O Clube PerLinguas terminou em grande! Celebrou o 10 DE JUNHO com convicção, impregnado de um patriotismo digno de comemoração! Portugal, Camões e as Comunidades Portuguesas... Fomos, somos nós! E este foi o tema do quarto desafio.

Ao lançar estes desafios, o Clube busca fazer crescer os alunos a nível pessoal, social e pedagógico! Essa é a meta e para tal não há primeiros lugares. Há vitórias alcançadas! Há sorrisos, há dedicação e há esperança, pois a linha de chegada espera por cada um dos participantes. Valeu a pena!

 Na galeria de fotografias, podemos observar a entrega de alguns dos prémios. PARABÉNS a todos os alunos que participaram neste Clube e que fizeram valer a pena cada momento de trabalho.

O projeto, “Nós somos o que comemos!”, desenvolvido no âmbito da disciplina de cidadania e desenvolvimento, no 6.º ano de escolaridade, visa consciencializar os alunos e toda a comunidade educativa para a importância de uma ALIMENTAÇÃO EQUILIBRADA, variada e nutritiva em prol de uma VIDA saudável e FELIZ.

 Por entre cores e sabores, saltitam hortícolas, legumes e frutos pelos placares do 3.º andar. A acompanhar, textos com ricos esclarecimentos sobre a qualidade dos alimentos e as vantagens do seu consumo. 

A atividade de escrita, intitulada “Nas Ondas da Poesia”, realizada pelos alunos do 6.º ano, na disciplina de português, teve o propósito de não só desenvolver a competência da escrita e da leitura bem como estimular a criatividade, o pensamento crítico e despertar a sensibilidade dos alunos, atribuindo novos significados ao mundo real.

Os trabalhos encontram-se expostos no 3.º andar do Colégio e, por entre ondas e águas cristalinas, os alunos fizeram poesia em língua portuguesa.

 Partiram com MOTIVAÇÃO. Escreveram com DISTINÇÃO. São POESIA!

Foi a 3 de junho que o Colégio de Santa Teresinha se fez representar no Palácio de São Lourenço, no âmbito do concurso “Dia de Portugal, de Camões e das Comunidades Portuguesas”, destinado a premiar os melhores textos individuais, relativos às temáticas evocadas nesta efeméride, escritos por alunos que frequentem qualquer estabelecimento de ensino básico, secundário ou profissional, da rede pública e privada, da Região Autónoma da Madeira. 

Neste contexto, dois textos do colégio dos cinco partilhados com o Gabinete do Representante da República para a Região Autónoma da Madeira receberam uma distinção. O terceiro prémio foi para aluna Ana Carolina Ornelas Oliveira do nono C, com a sua apreciação crítica, a comparar Portugal a uma figura geométrica, a um retângulo, com quatro lados. Enalteceu, assim, quatro virtudes de Portugal. A esperança, a intrepidez, a luta e a visão. A menção honrosa foi para a aluna Ana Maria Sá da Silva do nono A, que escreveu um criativo texto narrativo, carregado de recursos expressivos. Com o título “Nas pitorescas ruelas de Lisboa”, construiu uma narrativa em prosa poética, que enalteceu o engenho do príncipe dos poetas, o épico Luís Vaz de Camões.

No Salão de Baile, leram e brilharam com a sua expressividade. Mostraram que dominavam a língua falada e escrita. Entre tantos elogios, sorrisos e fotografias, a sua arte foi reconhecida e homenageada.

Parabéns a todos os alunos do Colégio que escreveram um texto sobre esta celebração. Todos dignos de serem cantados no Salão de Baile. Bem-haja!

Mais um ano letivo a premiar a arte e o engenho dos alunos do nono na escrita e no desenho gráfico, na senda do estudo da obra Auto da Barca do Inferno, de Gil Vicente.

Neste sentido, os alunos foram motivados para a ilustração de uma personagem da peça vicentina e para a composição de versos, com o intuito de, entre outros objetivos, estimular o gosto pela leitura da peça vicentina Auto da Barca do Inferno e pelo desenho gráfico; de incrementar a competência da escrita a partir do retrato em verso; de fomentar a criatividade e o trabalho em equipa entre os professores, de português e de educação visual, e os alunos finalistas.

Concluídos os trabalhos, dinamizou-se uma galeria de tipos da época quinhentista, no terceiro andar, em que se ressalvou, a sátira do dramaturgo, que, habilidosamente, não atinge pessoas, mas grupos sociais ou profissionais, visando pôr em cena a máxima latina “ridendo castigat mores” (“a rir castigam-se os costumes”).

 Uma reflexão crítica do criador do teatro nacional acerca dos vícios e das virtudes de que o mundo contemporâneo pode colher grandes ensinamentos.

Dinamizado pelas professoras titulares do primeiro ano, o projeto “Maria, Mãe do Céu” incitou toda a comunidade do ciclo à oração em benefício da paz no mundo, através da ilustração e composição de belos trabalhos e do encontro no ginásio do colégio, seguido de procissão.

A eternizar a celebração do 13 de maio, fez-se uma festa no ginásio, em que Maria foi homenageada como a Mãe do Céu, a Rainha da Paz.  O cântico “A paz correndo como um rio” abriu o evento com a composição de dois placares, em louvor à paz.

Outros cânticos foram entoados, a cimentar os momentos de prece, em que os alunos do primeiro ano dramatizaram a história dos Três Pastorinhos e a Aparição de Nossa Senhora.

Em honra de Maria, fez-se, por fim, uma procissão, em que a Nossa Senhora apareceu sobre um andor rodeada de um jardim de flores brancas. Bem-haja o contributo de cada menino e de cada família!

Com esta atividade, através da luz de Maria, conta-se ter contribuído, juntos dos alunos mais jovens, para a construção de uma sociedade mais humana, em que a paz deve ser a realidade de cada um. Um direito!

Ao longo do ano, os alunos do sexto ano foram motivados a realizar um trabalho criativo em cartolina A4, associando a arte à matemática, neste período, às simetrias.

Orientados foram para a utilização de técnicas variadas, com o intuito, entre outros objetivos, de incentivar os alunos a observarem o ambiente em seu redor, em busca de simetrias; de relacionar a matemática com objetos e imagens reais; de incutir o gosto pela matemática e a sua aplicação prática.

A conciliar a arte com a matemática, os trabalhos resultantes deste projeto embelezaram os placares do primeiro andar, numa galeria apelativa de trabalhos, evidenciando a criatividade aplicada ao conceito de simetria em diferentes contextos.

Eis um trabalho de enriquecimento do currículo em que os alunos desenvolveram um trabalho original, recorrendo à imaginação, inventividade e desenvoltura, promovendo, por um lado, a criatividade e a inovação e consolidando, por outro, conteúdos aplicados na aula de matemática.

“Doce contador” é o projeto de educação e mediação cultural do Departamento de Cultura da Câmara Municipal do Funchal que motivou a visita de estudo dos alunos do primeiro ano ao Núcleo Museológico da Cidade do Açúcar, no início deste período, localizado no coração do centro histórico do Funchal, na freguesia da Sé.

Guiados pela contadora de histórias, Andreia Baptista, os alunos participaram na história sobre a introdução da cana do açúcar na Madeira pelo produtor e negociante flamengo, João Esmeraldo. A partir de jogos educativos, que apelavam à descoberta mediante os sentidos, os alunos conheceram também o património do museu. Admiraram, entre outras peças, formas de açúcar, pinturas e esculturas flamengas, contadores, objetos em prata lavrada com o brasão de armas da cidade, exemplares de porcelana chinesa.

 A ouvir uma contadora na casa do açúcar, os alunos foram encorajados a querer aprender mais e a desenvolver o pensamento crítico e criativo.

Os alunos do Clube TecnoArtes, responsáveis pela elaboração dos robôs subaquáticos, participaram no Encontro ROV4ALL Madeira 2023, realizado no dia 26 de maio, entre as 9h30 e as 12h30, nas Piscinas da Penteada.

Durante o encontro, os alunos do Colégio de Santa Teresinha apresentaram os robôs construídos no Clube, demonstrando habilidades na área da robótica submarina.

O Clube TecnoArtes tem vindo a proporcionar um ambiente estimulante para os alunos explorarem o seu interesse pela robótica e tecnologia. Sob a orientação do professor do Clube, têm a oportunidade de desenvolver competências de engenharia, programação e trabalho em equipa. Assim sendo, os alunos trabalham com recurso a materiais, instrumentos, ferramentas, máquinas e equipamentos tecnológicos, relacionando conhecimentos técnicos e científicos.

 Esta atividade de enriquecimento do currículo reforça ainda mais o compromisso da escola em promover o desenvolvimento de competências essenciais na formação integral dos seus alunos.

Desta feita, foi a vez dos alunos do 4.º ano de escolaridade trabalharem os valores da democracia, tema inserido no âmbito do Estudo do Meio.

O órgão por excelência da democracia é a Assembleia Legislativa, onde todos os cidadãos estão representados. Por esta razão, os alunos foram levados a conhecer a Assembleia Legislativa Regional, percorrendo as suas salas e ouvindo a explicação sobre o que de mais importante se faz neste órgão de poder regional.

Houve a passagem pelo Salão Nobre, pela Sala Vermelha, pela Sala das Comissões e pela Biblioteca, terminando com a presença dos nossos “mini” deputados sentados no Hemiciclo.

Que os nossos alunos sejam homens e mulheres de grandes decisões e de participação cívica, que façam acontecer a democracia e manter presente o valor determinante que é o da soberania popular. 

Basta um clique e surge a fotografia, que, editada com filtros, vai ser postada nas redes sociais. E assim é a sociedade do século XXI. Num segundo, tudo acontece, mas os nossos jovens, alunos do 8.º ano de escolaridade, foram aprender como tudo isto era feito no século XIX.

Sem cliques rápidos, sem filtros digitais, sem flash e com luz natural, se fazia a fotografia. A primeira fotografia foi tirada a uma paisagem e demorou oito horas a ficar concluída. Quando as pessoas passaram a surgir na fotografia eram infindáveis quinze minutos para a fotografia acontecer. Hoje, num minuto, tiram-se mais fotografias do que em todo o século XIX se tirou.

Foi interessante observar as exclamações dos alunos perante a evolução acontecida nesta área. O que hoje parece simples e fácil nem sempre foi assim.

É com gosto que a disciplina de história contribuiu, mais uma vez, para o conhecimento do passado e para o enriquecimento do saber dos alunos.

 “Says Cheese!”

Encontrando-se os alunos do 9.º ano de escolaridade a concluir uma etapa escolar que obriga a tomadas de decisão nem sempre fáceis, o Serviço de Psicologia e Orientação do colégio dinamizou a Semana da Orientação Escolar e Vocacional, entre os dias 18 e 28 de abril de 2023, na biblioteca do edifício principal.

Entre outros objetivos, pretendeu-se proporcionar aos alunos à saída do ensino básico um conhecimento de si mesmo e da realidade académica e profissional em que se inserem. Mais conscientes e informados, crê-se que os alunos farão as suas escolhas com assertividade.

Para esta iniciativa, inserida no programa de orientação vocacional desenvolvido ao longo do ano letivo, foram convidados profissionais de diversas áreas. Nas suas partilhas, estes possibilitaram aos alunos maior informação, diversidade, reflexão e sucesso nas escolhas. Estiveram presentes o Sargento Quintal, a representar o Exército, o engenheiro informático João Santos, o arquiteto Carlos Gonçalves e a Dra. Carina Teixeira do Instituto de Emprego da Madeira. Bem-haja!

Neste evento de partilha, em que os valores da responsabilidade, da integridade, da excelência e da liberdade fizeram parte, os jovens alunos foram encorajados a dar o seu melhor sempre, a investir o máximo no mínimo que fizerem, pois, como dizia o poeta, “para ser grande, sê inteiro”.

Foi a 27 e a 28 de abril que as alunas apuradas para a fase regional do Triatlo Literário/ Concurso Nacional de Leitura (TL/CNL) se apresentaram no auditório da Biblioteca Pública Regional movidos pelo sonho. Perante um júri atento, prestaram provas de leitura expressiva, de argumentação oral e, por fim, de interpretação.

No dia 27 de abril, as alunas promoveram, com distinção, a beleza das obras que escolheram para o seu desempenho. A representar o primeiro ciclo, a Isabel apresentou a Fada Oriana, de Sophia de Mello Breyner Andresen. Quanto ao segundo ciclo, a Joana enalteceu a obra Ulisses, de Maria Alberta Menéres.

A 28 de abril, a aluna de terceiro ciclo, a Ana Maria, glorificou a doçura do menino Zezé da obra de José Mauro de Vasconcelos – O meu pé de laranja lima. Entre outras razões, destacou a escrita emocionante e os valores transmitidos a cada capítulo.

No final, as alunas do Colégio de Santa Teresinha tiveram um merecido lugar no pódio. A Isabel ficou no segundo lugar, tendo a Joana e a Ana Maria conquistado um terceiro lugar. E, mais uma vez, brilharam com o seu talento na festa da leitura. Muitos parabéns!