Foi no dia 15 de fevereiro que os alunos do 6.º ano de escolaridade foram conhecer as instalações da Cruz Vermelha Portuguesa – Delegação da Madeira.

Esta visita foi inserida na disciplina de Ciências Naturais e teve como objetivos aprofundar os conteúdos lecionados na sala de aula relativos aos procedimentos de deteção de ausência de sinais de ventilação e de circulação no ser humano e respetivo acionamento do sistema integrado de emergência médica.

Assim, os alunos tiveram oportunidade de rever as técnicas de suporte básico de vida, fazer compressões no manequim de treino e conhecer o interior de uma ambulância.

 Consideramos que foi uma experiência positiva para os nossos alunos pelos ensinamentos e relatos transmitidos pela socorrista Sónia. Ficou evidente que os alunos gostaram muito desta atividade. 

Muitas são as atividades extracurriculares ao dispor dos alunos do 1.º Ciclo, em particular os Jogos Matemáticos, que conta, neste ano letivo, com alunos do 4.º ano, movidos pelo gosto da matemática e pelo Campeonato Regional de Jogos Matemáticos.

Este é uma iniciativa promovida pela Direção Regional de Educação dirigida aos alunos do ensino básico e secundário.

Entre outros objetivos, pretende-se desenvolver capacidades matemáticas de uma forma lúdica, despertar o gosto por jogos de estratégia, envolvendo a matemática, competir de forma saudável e harmoniosa, socializar com diferentes formas de ver, pensar e agir, conhecer outras experiências.

Neste contexto, dinamizou-se a fase escolar do Campeonato Regional de Jogos Matemáticos, a 24 de janeiro, na biblioteca do colégio, no turno da tarde. Foram três os jogos de tabuleiro em ação, designadamente: “Dominório”, “Rastros” e “Gatos & Cães”.

Apurados estão os três alunos de 1.º Ciclo que vão representar o colégio na final regional do 8.º Campeonato Regional de Jogos Matemáticos no Pavilhão Desportivo do Porto da Cruz, a 23 de fevereiro, entre as 9h00 e as 16h00. Assim sendo, no jogo “Dominório”, a aluna Laura de Sousa (4.º C), “Gatos & Cães”, Manuel de Medeiros do (4.º A) e “Rastros”, Tomás Pita (4.º B). Todos os participantes adoraram a experiência e ficaram muito felizes com o seu desempenho. Foram todos agraciados com um diploma de participação.

 Investindo numa aprendizagem lúdica e interativa, a partir de estratégias diversificadas, comprometido se está no colégio em ensinar a gostar (ainda mais) de matemática e a ressalvar a sua importância e necessidade num futuro que se quer feliz.